一、一年级数学上册第七单元《认识钟表》试卷分析
本单元知识重难点
1、能够区分时针（短又粗）分针（细又长）。2、知道钟面上还有12个数、12个格。
3、知道时针、分针旋转的方向（顺时针）。
4、知道1天有24小时，从0时开始24时结束，有两个6时即早晨6时和晚上6时。会准确的使用“早上”“上午”“中午”“下午”“晚上”等表示时间的词语。
5、认识整时：分针指着12，这样的时刻就是整时。会辨认整时：分针指着12，时针指着几，就是几时。
6、认识半时：分针指着6，这样的时刻就是半时。会辨认半时：分针指着6，时针走过几，在几和几的`中间，就是几时半。
7、会拨整时、半时；会用直尺画整时和半时。
如画7时：分针指着12（长）时针指着7（短），就是7时。
画7时半：分针指着6（长）时针指着7和8中间（短），就是7时半。
8、会用两种计时方法表示时刻即普通计时法：7时3时半
电子计时法：7：003：30
9、能够发现规律填写、画时刻。
10、能够计算4时再过1小时是5时，即4时+1=5时。
本张试卷主要存在的问题：
1、孩子们画时刻，没有从长短上区分时针和分针；掌握的不够准确。还
2、个别孩子对于两种计时方法的转换掌握的还不是很好。
3、本张试卷丢分最多的就是最后一题观察规律填时刻、画时刻。有的同学是没有发现规律：有的同学是画的不准确；有的同学是没有读懂题意，认时刻有误。
建议：这部分知识虽然离生活很近，但是孩子们却看似简单的又越容易出错。不必着急，找准问题，多练习吧。
二、一年级数学上认识钟表单元测验
【 #一年级# 导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
学校姓名考号得分
一、我会填（每空1分，共15分）。
1、钟面上一共有（）个数字，有（）根针，又短又粗的针是（）针，又细又长的针是（）针。
2、时针指着9，分针指着12，是（）时，分针指着12，时针指着3是（）时。
3、小明下午2时上学，5时放学，下午在学校的时间是（）小时。
4、妈妈下午1时上班，工作4小时，该（）时下班。
5、11时分针应该指着（），时针指着（）。
6、（），（）。
7、6时再过2小时是（）时，现在是7时，1小时前是（）时。
8、
二、我会认时间。（每题2分，共16分）
（）（）
三、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。（8分）
1、（）时整，时针和分针完全重合。
a、3b、6c、9d、12
2、分针指向（），时针指向几就是几时。
a、3b、10c、12d、15
3、10时前1小时是（）时。
a、8b、9c、10d、11
4、4时过3小时是（）
a、4时b、1时c、7时d、6时
四、过2小时是几时？（8分）
五、连一连。（1、2题各4分，其余每条线2分，共32分）
1、
2、
3、
4、小时后是几时？
5、小明的一天。
六、读出前面钟面上的时间，画出后面钟面上时针和分针，并读出时间。（8分）
七、下面的时间对吗？对的在（）里打√，错的改在（）里。（8分）
7:00（）1:00（）12:00（）12:00（）
11时过一点（）1:00（）
快5时了（）快11时了（）
八、按下面的时间画出时针和分针。（5分）
3:009:006:005:0012:00
三、小学一年级下册数学认识钟表、认识人民币练习题
【 #一年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。
【认识钟表】
1、钟面上有()大格，()小格。
2、时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时;分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。
4、2∶10再过30分钟后是()时()分。
5、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是()。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要()时()分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电*，他能不能准时赶上?()
9、生活中的数：早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是()时()分。
10、1时=()分、70分=()时()分、180分=()时
80分+40分=()分=()时、1时-8分=()分
50分+40分=()时()分、1时+15分=()分
【认识人民币】
一、在()里填上合适的数。(要求：说说怎样想的)
20分=()角、7角=()分、60角=()元
1元=()分、40角=()元、1元=()角、5角4分=()分、65角=()元()角、9角=()分
3元6角=()角、23分=()角()分、70角=()元
二、在里填上“>”|“
